|
Когда начинать учить иностранный язык |
|
|
Автор: Administrator
|
28.10.2012 19:49 |
Для детей младшего и дошкольного возраста лучше начинать изучать иностранный язык как можно раньше. Так как они могут сконцентрировать все свое внимание на одном изучаемом предмете до тех пор, пока не пойдут в школу. При этом изучение родного языка может происходить вместе с иностранным, что впоследствии может привести к тому, что иностранный станет вторым родным.
|
Обновлено 15.11.2012 20:19 |
Подробнее...
|
Для чего ребенку заучивать стихи |
|
|
Автор: Administrator
|
19.10.2012 17:01 |
Важным воспитательным и обучающим элементом в детском возрасте является заучивание стихов. Расширить кругозор дошкольника, научить восприятию поэзии, улучшить речь, сформировать культуру и развить память: всему этому и многому другому помогает заучивание стихов.
|
Обновлено 15.11.2012 20:19 |
Подробнее...
|
|
Обучение дошкольников |
|
|
Автор: Administrator
|
12.10.2012 00:14 |
Для дошкольного периода характерным являются большие сдвиги в развитии ребенка, из-за чего обучение дошкольников имеет ряд особенностей. Дети в этом возрасте при обучении не только получают знания, но и раскрывают при помощи каких именно мыслительных способностей, возможно, получить эти знания. При применении такого процесса развития дошкольников, у них появляются познавательные способности, позволяющие превосходно проходить школьный курс. Именно поэтому необходима правильная организация обучения дошкольников.
|
Обновлено 15.11.2012 20:19 |
Подробнее...
|
Внимание детей |
|
|
Автор: Administrator
|
04.10.2012 13:42 |
Качество обучения напрямую зависит от взрослого и ребенка. Основным составляющим усвоения получаемых знаний является внимание дошкольника на занятиях. Невозможно воспитывать внимание, как самостоятельную задачу, в детях в отдельности от занятий. Лишь обучение, организованное как показ и пояснение способно воспитать в дошкольнике внимание. На моментах объяснения и показа необходимо предложить дошкольникам умственные задачи, привлекающие их внимание. Вот здесь как раз и начинается произвольное внимание детей, а не то внимание, основанное лишь на одной дисциплине. И в этой ситуации очень многое зависит от способностей и умений взрослого.
|
Обновлено 15.11.2012 20:18 |
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
Страница 6 из 10 |