Если мы зададим сами себе такой вопрос: а что же значит комплексное объединение различных предметов, то можно ответить так. К примеру, сказка, которую все хорошо знают. Это сказка про Машеньку и Трех медведей. Исходя из этой сказки. детей вполне можно познакомить и с математическими понятиями. Это такие понятия как « меньше», «Больше», «размер». Даже можно и сравнить эти величины: какой величине медведи живут в лесу? И даже можно более широко использовать эту сказку: а какие, вообще, животные могут жить в лесу?

И можно познакомить ребенка вообще с природой: а какие детеныши могут быть у медведей? Ребенка можно просто спросить, а что умеют делать медведи, чем они  занимаются в лесу? И не только такое образование можно привить маленькому человечку. Его можно параллельно и обучить понятиям русского языка, Он может образовать самые разные слова от слова «медведь». Это может быть и медведица, медвежонок, папа и мама. Также можно ребенка и поучить образовывать слова. Это может быть и ответ на вопрос: «А что умеет делать медведь?»

Ребенку можно показать и знаменитую картину Шишкина «Утро в сосновом лесу».

А когда такая сказка будет удовлетворительно усвоена на родном языке, то можно поиграть и представить ее и на языке английском.