Для детей младшего и дошкольного возраста лучше начинать изучать иностранный язык как можно раньше. Так как они могут сконцентрировать все свое внимание на одном изучаемом предмете до тех пор, пока не пойдут в школу. При этом изучение родного языка может происходить вместе с иностранным, что впоследствии может привести к тому, что иностранный станет вторым родным. Существует взаимосвязь между первыми успехами в изучении иностранного языка и раннем восприятии иностранной речи. Рекомендуется все время общаться с ребенком на иностранном языке, вставляя в речь слова, фразы. В будущем ребенок разберется, где иностранный и где родной языки, за счет различия в произношении, интонации и правилам построения предложений. В столь раннем возрасте ребенок может с легкостью освоить правила образования слов, уяснить происхождение явлений и запомнить все на подсознательном уровне.

В изучении языка главным является регулярность занятий, повторение изученного и систематизация знаний. Важным также является осознание необходимости изучения языка.

При изучении ребенком иностранного языка с раннего возраста, возрастает вероятность вырасти носителем двух языков, с возможностью совершенствоваться и говорить на иностранном не хуже, чем на родном языке. Часто слыша иностранную речь, самопроизвольно начинаешь сам понимать и выражаться на этом языке. Именно по этой причине было бы замечательно вывозить ребенка в языковую среду, где можно слышать настоящих носителей языка и окунуться в мир культуры и традиций. Если же такой возможности нет, то стоит приобрести обучающие пособия, не исключен вариант пособий в виде компьютерной игры.