В большинстве случае современных детей очень часто воспитывают не таким образом, как следует.

Основные и главные проблемы в настоящее время заключаются в недостаточном уделении внимания двигательному развитию детей. Очень сложно найти в столь раннем возрасте границу между физическим, двигательным развитием и интеллектуальным. Когда дети идут в школу, им нужно особенно развивать двигательные навыки, в том числе моторику. Им необходимо развивать движения с большой амплитудой, как, например, бег, прыжки, активное движение и многие другие, а также тонкую, где необходимо выполнять совсем незначительные движения. К слову, в последнем помогает лепка из пластилина.

Моторика

Развитие тонкой моторики дети становятся более внимательными и аккуратными, самостоятельными при выполнении определенных действий каждый день. Развитие моторики – главная проблема воспитания в семье, как утверждают некоторые ученые. Моторика заставляет ребенка передвигаться, ухаживать за собой и развивает собственные творческие способности. Все что ребенок делает в дошкольном возрасте, становится основой формирования его будущего характера и способностей. Поэтому очень важно обращать внимание на то, как и каким образом формируются вышеназванные навыки и умения вашего ребенка.

В первую очередь в проблеме воспитания ребенка в семье стоит обращать внимание на то, как хорошо бегает ваш ребенок. Необходимо обращать внимание на то, как быстро он меняет скорость и направление движения, когда ему скажет взрослый. Необходимо добиться того, чтобы ваш ребенок по сигналу взрослого человека мог быстро перейти от бега ходьбы и обратно.

Когда ваш ребенок пойдет в школу, ему потребуется играть с мячом. Лучше всего научить координации действий еще в дошкольном возрасте. В первую очередь необходимо обращать внимание на то, будет ли терять равновесие при этом ваш ребенок.

Поскольку дети очень активные, много бегают и прыгают, необходимо обращать внимание на то, насколько хорошо он держит равновесие в прыжке. Во время движения по лестнице он должен менять свое направление при помощи смены ведущей ноги.

Уже в дошкольном возрасте ребенок может уметь кататься на велосипеде, пусть и трехколесном. Во время движения он должен будет уметь уделять внимание всему тому, что происходит вокруг него.

Необходимо также уделять внимание интеллектуальному развитию. Сюда можно отнести умение собирать фигурки из деталей, умение строить башни, умений разбирать и собирать матрешку.

Когда ваш ребенок пойдет в школу, он должен будет уметь пользоваться самыми простыми канцелярскими принадлежностями, в число которых входят ножницы, возможно, ему потребуется навык для управления молотком.

Ваш ребенок должен уметь отличать линии, он должен уметь рисовать круги и совершать простые арифметические расчеты.