Уже в период подготовки ребенка к школе следует начинать учить его ориентироваться в пространстве, правильно сидеть за столом во время письма, правильно держать карандаш или ручку. Когда начнется сам процесс письма, который будет новым для ребенка, научиться этому будет сложнее.
У первоклассников еще не очень хорошо развиты кисти рук, предплечья, плечевая часть пишущей руки, координация движения пальцев. Дети 6-7 лет еще не достаточно хорошо ориентируются на плоскости и в пространстве. Многие путаются в определении левой и правой сторон тела. В особенности это касается моментов, когда детей просят показать лево и право на другом человеке. Труднее всего приходится левшам. В период подготовки ребенка к школе огромное значение играют упражнения, подготавливающие руку малыша к письму.
Очень важным является умение детей различать левую и правую стороны, что служит предпосылкой для большинства видов обучения. Именно отработке такого навыка следует уделять особое внимание и время. Дети встречают во время письма и ряд других трудностей. Но связаны они не столько с написанием буквенных элементов, а с тем, что дошкольники часто совершенно не готовы к этому виду деятельности.